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第九节 溺爱的孩子如何管

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    我的儿子叫姚远,今年十岁。儿子自小以来,衣来伸手,饭来张口,一切尽量满足。但慢慢地发现,他开始变了。他有求于父母的时候,便表现得像个乖乖虎,而且甜言蜜语哄得父母很开心,可是,一旦达到,便立刻表情紧绷,对父母爱搭不理。在他的日记里这样写着:朋友是第一位,父母最后一位。

    一次,儿子要买一双700元的球鞋,我没有答应他。可他居然一个星期没有和我说话,甚至正眼都不看我一眼。不就是一双鞋吗,他脚上穿的也是前几个月刚买的,也花好几百呢!现在的孩子怎么这么不懂事呢。

    孩子天生具有感恩、反哺父母的能力,而后天之所以会感恩能力变弱,归根结底还是父母的责任,与父母的溺爱有关。

    从中国现在的国情来讲,大部分孩子都是独生子女,针对这样一个“宝贝疙瘩”,99%的家庭教育都倾向于溺爱、放纵。所以,家庭教育离不开一个观点,管孩子,而且从严管理。

    施行严厉的教育方式,自然就对父母提出更高的要求。父母在生活中要“盯”着孩子,要“陪”着孩子,不盯不陪,父母如何知道孩子的问题在哪?如何知道孩子什么时候出的问题?如何知道应该采取什么样的方法应对孩子?

    现在的父母大多为了生计而忙碌,不过也很重视家庭教育,但总是方法不对头。也有一些父母知道“尊重”孩子,于是对孩子不管不问,彻底放手,放弃了自己做父母的责任,而且,满足孩子的一切要求:要风得风,要雨得雨。孩子爱讲什么,随他去;孩子爱要什么,大量供应;孩子爱干什么,由他去……这样的自由往往最后害了孩子,这样的孩子在不少学校都存在,他们的行为令我们感到触目惊心。总之,父母的这种“尊重”是一种山寨式的尊重,虚假的尊重,目的是避免自己的责任。

    而且,现在有很多父母对孩子的教育不是全面的,而是厚此薄彼。他们只关心孩子的学习,而对心灵教育、习惯教育和其他有关生命健康的教育束之高阁。他们在生活中,替孩子做好了一切,替孩子做饭,洗衣,希望孩子将心思完全用在学习上。殊不知,这样的孩子长大后,往往目中无人想要在社会上立足也变得很难。

    现在,父母太脆弱了,他们很想教育孩子,很想让孩子好,但他们却不知怎么教育,几乎不知道如何批评孩子,即便偶尔批评一下,心中的难过劲比孩子还要深。所以,父母常常看孩子的脸色行事(颠倒过来了),孩子在家没大没小,更谈不上尊重父母了。“家纲”一乱,父母“无道”,孩子“猖狂”,必定出事。

    所以,溺爱的孩子要严管。否则,等孩子错过了那些重要的人生阶段后,想再管来不及了,孩子已经成型,父母无回天之力了。

    1.逐步控制孩子的物质生活享受。让孩子节制一些,适当吃点苦头,增强孩子的社会认知能力。

    2.让孩子尊重自己。一个不尊重父母的孩子,很难尊重国家和其他人。让孩子尊重父母就是拓展他以后对别人的尊重,改善处世态度。

    3.适当地管教。孩子如果太出格,父母可采取一定的行动警示孩子,事后再与其沟通。

    4.管教与爱相互交织。对溺爱的孩子,父母不能一下子对其要求过严,要管教和关心相互交织,建立平衡。
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