“因为就算她真的死了,也并不能证明她的清白,世人要诋毁她的,仍旧会诋毁她。”
“所以她不需要向任何人证明什么,她只需要好好的爱惜自己,认真的活着就行,如此总有一天清风自来。”
褚承平听完钟灵的这番话,心中所受的震撼自是不小。
他曾经用这个例子问过好几个学生。
其中自然也有要答要让这个姑娘活下来的,但却都不如这少年这番话。
好一句,清风自来。
褚承平看着钟灵的目光中的欣赏之意多了一分,他又道:“老夫当年的事情你可听说过?”
钟灵点了点头:“听过。”
褚承平看着他道:“当时老夫的学生中出那么一个败类,而老夫当了他的老师两年,老夫却半点没有发现,最终导致那么多的受害者,你认为老夫对此有责任吗?”
钟灵知道褚承平认为自己是有责任的,要不然也不会引疚离开了国子监。
也知道这时代有着一日为师,终是为父的说法。
但她却是坦然道:“我认为就是无责。”
褚承平目光闪烁了一下,看着钟灵问:“为什么?”
钟灵说道:“您说了,您半点没有发现,若您当时发现了他做坏事的苗头没有制止教育,而是故意当作不知道,那您有责任,但您是没能发现,怎能算是您的责任?”
“一个老师为人师表,向学生们传授知识,一生要教过很多很多的学生,那么其中有好的,肯定也有坏的,这是避免不了的,没有一个老师敢说自己教过的学生都是好学生。”
“老师的责任是传道授业解惑,是负责将自己的学生教育成才,其中自然也有纠正之责。”
“但这个纠正要在发现的前提之下,学生有心隐瞒,不露一丝端倪,最终晾成大错,我个人就认为非老师之责,毕竟老师并不是火眼金睛的神仙。”
褚承平听到这番话,心中有些感概万千。
这么多年他一直对于此事有些耿耿于怀,之前他也问过他好几名学生,也是有的说有点责任,有的说无责。
但说无责说得最多的就是他自己的根子烂了,怎能怪老师,又不是老师教他变坏的。
但不管怎么说,他始终不能对此释怀。
他一直在想,如果他当时能发现就好了,就可以阻止晾成一场大错。
今天这个少年这么一番话却是让他的心境开通了不少。
褚承平没有说钟灵答得对或是不对,继续又开口问道。
这之后,钟灵回答了很多问题。
其中诸如有难民数万,全部甬到一个县城之外请求进城,若她身为一个县令是放还是放,该怎么处理这种事情。
或是一个地方知道有水灾了,该怎么处理水灾问题,才能将灾害降到最低。
可以说都是民生问题。
几乎上每一个问题都能当策论点。
钟灵没有马虎作答,全凭自己所思所想作答。
在这些问题之后,褚承平才问了一些关于学习上的问题,比如他的一篇文章,她是怎么样看法。