对林小雀来说,这种情况似乎是才出现不久,而且次数不多,并没有引起她足够的注意。
所以,她描述起来,一直是想到哪里,说到哪里。
好在许炼足够耐心,听了七八分钟,总算是梳理的清晰一些。
可惜的是,那并不能归属为林小雀的能力。
林小雀所说的,其实不能算是记忆,充其量,只是一些模糊的闪回片段。
比如说,儿时还不记事的年纪里,在田间野路里面,和自己的小伙伴争相追逐,嬉笑欢闹。
大学时期某个醉酒的夜晚,和自己的闺蜜把酒痛饮,尽情撒欢。
还有某些个极其平凡的一天,遇到了老大爷霸占座位,为老不尊的奇葩事件。
这些琐碎的片段,被林小雀理解为记忆,并且坚称是不属于她的东西。
“其实吧。”
许炼想了想,说道,“很多人都会有这种记忆偏差的情况,因为记忆这东西,并非是一成不变的,我这么跟你解释吧,当你去尝试回忆一件事,这件事所形成的记忆,会被自动擦除,而你回忆的过程,就是重新写入这一段记忆,如果在这个过程中,某一个记忆点出现断裂,就会进行自动脑补,把一些看到、听到的东西,无缝贴入到这段记忆里面,从而形成一种新的记忆,所以,你说那些记忆不属于你,这也很容易理解,因为它本身就是事实与脑补的重新组合,会出现偏差,这都是很正常的事情。”
小丫头听得目瞪口呆,半晌才反问一句:“真的吗?”
“当然,我骗你做什么?”
许炼顿时哭笑不得。
然后,他又给林小雀说了一个真实的案例。
曾经有位心理学博士,做过一个实验,他同时给四十名学生看一本漫画书,其内容非常简单,就是两个青年在打台球的时候,被一个女人偷走了钱包。
在看书的过程中,博士要求所有的学生,都需要单独的看完这本书,并且,相互之间不能有任何交流。
而这些学生不知道的是,他们所看到的漫画书,其实是动过手脚的。
其中有一半学生所看到的内容,是被一男一女偷走了钱包,而非单纯的一个女人。
等到所有人都看完漫画,博士故意对他们交叉分组,也就是让看到不同内容的两个学生成为一组,讨论各自看到的东西,然后,再统一写出答案。
至于问题,则是偷走钱包的人,究竟是一个女人,还是一男一女。
按照正常逻辑,每一组学生所看到的漫画都有区别,不可能达成共识,可最终的结果却是,仅有五组人坚持了不同的答案,剩下的十五组,全部给出了统一的答案,或是一个女人偷走钱包,或是两人合作作案。
“怎,怎么会这样?”
林小雀听完,大眼睛扑闪扑闪,百思不得其解。
许炼笑着解释:“就是我刚才所说的那样,这些学生的记忆里出现了断裂,然后,他们把听到的那部分,自动贴合到自己的记忆里面,成为了一个统一的答案,后来那位心理学博士,在这项实验报告的最后面写了一句话,他说,让两个人同时讲述同一件事,是篡改人们记忆最强有力的办法。”
这话略带调侃,却... -->>
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