第86章 尤里的历史课（下）

进行。”

    “而工作期间，学习也不能拉下。”

    “工作组由下个月的工作组一对一辅导。”

    “下个月则相反，由上个月的工作组辅导本月工作组。”

    “每个月底要考试，工作组考试不过关的，辅导组一起受罚。”

    “有人要问我为什么要给你们安排工作？”

    “张多多你说。”

    “师叔买我们不就是来工作吗？不工作才奇怪呢。”张多多倒是个爽直的女孩，直接就说出了心里话。

    “张一二呢？”

    “吃粮工作，天经地义。”这货更直白。

    多么淳朴的孩子们啊，居然没人想要偷奸耍滑，估计有也不敢说。

    “工作就是为了帮助师叔复国啊，澳宋的将来就靠你们了。”

    “你们工作的这些店铺不但能聚拢资金，还将扩大澳宋的影响力，分店遍布全国以后还能收集情报，总之好处多多。”

    如果有个现代人在这里听，肯定要破口大骂：张老湿！我要退学费！颠三倒四的，还复国，你以为你是慕容复啊？

    “那我为什么要你们学习呢？”接着张言志又问。

    “.......”迎接他的是一片沉默。

    “为什么学习？”

    “云裳你说。”

    “学习了才能变厉害，变厉害才能帮师叔。”大姐头起立说道，她显的非常自信，十足一个乖乖好学生。

    “很好，奇峰你说——额算了。”

    “学习也是为了复国啊。”张言志目前的脸皮，目测可以防弹。

    现代人：张老湿你够了没？！

    “但是复国也是有区别的，你想做一个杂兵战死沙场，还是出将入相名流千史？”

    “学习就能改变你，让你有机会成长成将相。”

    “你们为什么工作？！”

    “复国！”

    “你们为什么学习？！”

    “复国！出将入相！”

    .......

    真是辛苦，张老湿擦了把汗，叹了口气，脑残互动虽然能洗脑，可真不是一般人能玩的，是个体力活啊。

    或许有人要问，反正是买回来的奴仆，直接逼他们干活、学习就行了，还说那么多做什么？

    但张言志就是要告知他们目的，调动他们的积极性：一方面主动和被动工作学习其实是天差地别的，调动起来积极性主动做事以后，管理压力反而会低很多，轻松很多。

    张言志没那么多时间精力去督促逼迫一群小孩学习，主要依靠他们自己；另一方面当然是为了继续强调张言志他的领导地位、校长身份，强化洗脑啦。

    “云裳，你先走吧，用我的船。”张言志指的是快艇。

    “好。”大姐头倒是干脆，说走就走了，头也不回，想必她心里也想家了。

    “张多多组、张一二组出列，这个月由你们开始。”

    “是！（是！）”

    “我们走吧，先去把澳宋面馆旁边租下来，然后做些准备。”张言志对许山多说道。

    ......