第十章 霍格沃兹魔鬼学院

闭术的原因-思维的锻炼没有捷径，只能靠着不断的练习与自我尝试。

    但吸引彼得的，却是它的魔法要素：意志力训练这种事情，在前世的许多自我管理书籍中都有介绍，他随随便便就能想起好多种方法，都比巫师们的三脚猫研究更加有效方便；

    可是大脑封闭术要求将思维与魔法结合，这才是彼得最注重的地方-如果能学会大脑封闭术中记忆与魔法结合的方式，就能初步深入了解自己的思维与记忆。

    要知道，彼得早已忘记了原著中的大部分情节。一旦掌握了思维类的魔法，很可能有办法彻底回想起所有细节。

    而此时此刻，哈利和罗恩不约而同地对视一眼，彼此都看到了对方眼中的疑惑。彼得他到底在讲些什么？什么“运用魔力的方式”？完全不懂，虽然听起来倒是很厉害的样子。

    “你整个假期都在研究这种东西？”哈利吞咽了一下口水，在他眼里，彼得已经变成一个超级厉害的大学霸了。

    “当然不是，”彼得从手提箱里掏出一本书籍放到桌上，“这本书应该是霍格沃兹高年级的教材，《神奇动物在哪里》。我个人认为，它是所有教材书里最有趣的。事实上我最近将大部分消遣时间都花费在这上面了。不如你们两个也看看？”

    彼得也不想和哈利，罗恩他们谈论大脑封闭术。毕竟双方的思绪都不在同一个维度，和11岁的小孩子谈论这些，还是有点不适宜。

    若是赫敏格兰杰那种实打实的的学霸级人物，那倒可以另当别论。

    “《神奇动物在哪里》！那本纽特先生写的动物大全？”罗恩眼睛一亮，“我老早就听过别人谈论这本书，可惜乔治他们用的都是旧书，舍不得借给我。”

    罗恩家里的有许多书还是比尔，查理以前用的，到现在已经破破烂烂了。要是罗恩不小心弄散了旧书，韦斯莱夫人怕不是要狠狠地训他一顿。

    翻开镀着金色字体的封皮，三名小巫师开始进入神奇动物的世界······

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    一段时间过后，哈利和罗恩已经坐到包厢另一侧，一左一右的把彼得和他的《神奇动物在哪里》围在中间。

    “瞧瞧这个！威尔士绿龙，查理曾跟它们打过交道！”罗恩满脸通红，激动地指着一副插图，上边活灵活现的火龙正张牙舞爪，朝着彼得他们喷火，“查理最喜欢这些厉害的大个头，他早就说过，今年毕业后就要去罗马尼亚研究它们。”

    “哇，你哥哥可真酷！”哈利也感到很兴奋，他头一次知道世界上还有这么多不可思议的神奇动物，仿佛一扇全新的大门在他面前缓缓敞开。

    “是啊，他很酷。准确的说，我的哥哥们都很厉害。”罗恩突然失落起来，“我是韦斯莱家第六个男孩子，比尔是学生会会长，查理是魁地奇球队队长，他们都已经毕业了。珀西刚刚当上级长，弗雷德和乔治虽然调皮捣蛋，成绩确是名列前茅。能做到事情他们都做了，还有我什么事呢？”

    空气再次安静，彼得可怜的看了罗恩一眼，好惨一孩子。

    罗恩不说，他还真忘记了。罗恩在陋居属于家庭链最低端，风头都让哥哥们出尽了，也不能像金妮一样得到大家的关照，用的东西全是其他人剩下的，甚至在三人组里也是作为背景板的存在。

    前世彼得看过很多HP同人小说，里面主角对罗恩的态度大多是厌恶不满的。而小说里罗恩也是一个嫉妒心极重的小人形象。

    最后主角抢了罗恩的官配不说，还各种花式操作碾压这位可怜的小家伙。