第59章 生活实践课

    用充满了浓郁黑土地味道的口音，和自己的这位‘小老乡’聊了聊后，使得金贤泰很轻松的拉近了和杨薇薇的距离，同时金贤泰时不时的妙语连珠，逗的小姑娘‘哈哈’大笑。△￠

    当然了，他与杨薇薇聊天的时候，二人所用的都是华语，其他同学们都听不懂，只能好奇的看过来且一头雾水，只是看到二人聊的兴高采烈。

    小姑娘毕竟是还很单纯，所以在和金贤泰聊天的时候，很轻易的就被金贤泰套出了自己的个人信息，让金贤泰了解了一下她个人的情况。

    根据杨薇薇的说法，自己老爹在华夏那边是个不大不小的县官儿，母亲也在县里有公职，自己能够来到美国留学其中原因有些小小的复杂。

    对此，金贤泰基本上已经有了一个初步的判断。

    对于杨薇薇的家世什么的，金贤泰没有什么兴趣，至于她怎么能够来到美国留学，并且进入公立高中，为此她父亲和母亲出了多大力这些，金贤泰统统不想去探究。

    毕竟金贤泰觉得，自己探究这些东西没有什么用处。

    “你这个人真有意思，一张嘴就是一口地道的东北话，我想即便是你去我们华夏找个人聊天，对方都不一定会知道你是美国人呢。”

    杨薇薇这话倒是没有错，因为金贤泰那一口东北口音,实在是太地道了一些。

    浓郁的东北‘大查子’味道，只要他张口就可以喷薄而出，让你领略到什么是东北‘银’说话的方式。

    而对此，杨薇薇倒是一点也不奇怪。

    因为在华夏的确有这样的情况，例如某老外在华夏待的时间长了，就能够学会一口流利的当地语言。

    如老外在西安，就会说西安话，在重庆就可以说四川话，甚至在广东的老外，还能说粤语，这都是常见的事情了。

    所以呢，金贤泰和赴美的东北大师傅学会了东北话，这在杨薇薇看来是很正常的事情。

    这个时候老师走进课堂，而杨薇薇和金贤泰的闲聊，也算是告一段落。

    “你这个人挺有意思的，如果有时间，你也愿意交朋友的话，我可以给你介绍介绍一些人，大家都是来自华夏，在莫妮卡高校就读的留学生，当然也有一些本地华裔，怎么样？”

    对此金贤泰考虑了一下，便笑着答应了下来。

    “没问题，有时间我可以参加你们的聚会。”

    接触一下莫妮卡高校的华裔群体圈子，拓展一下自己的朋友圈，这也是挺不错的一件事儿。

    现在自己才11年级（高二），显然未来自己还要读两年书呢。

    那么这两年的高中生活时间里，自己想要过的丰富多彩一些，多交一些朋友就是不错的一个选择了。

    虽说华夏留学生，以及本地华裔学生，通常给人的印象是死读书，外加不合群，以及单板等等负面的，但金贤泰却十分清楚，这主要是因为东西方文化差异所造成的。

    事实是，华夏留学生或者本地华裔学生们聚会时，大家还是很会玩的了。

    当然，华夏留学生和本地华裔学生要分开看待，比起华夏留学生这个群体，本地华裔学生则更加势力眼一些，所以金贤泰对于本地华裔群体非常不感冒。

    尤其是本地华裔群体，大多数都是呆湾那边移民来美国的人，因此……呵呵，大家都懂的。

    因此面对杨薇薇的善意，金贤泰没有拒绝，甚至决定下来的时间，都比衡量奥马邀请自己加入兄弟会要短的多。

    想想也是，这性质根本就不一样好吧。

    下午有两节课，都不是文化课，第一节是男孩和女孩们分开上的生活技能实践课，如女孩学烹饪技能，男孩则学习汽车修理。

    没错，在美国高校课程中，是设置有这种生活技能实践课程的，并且哪怕是金贤泰上辈子所在的时空，这样的课程也存在于美国高校课程内。

    只是在金贤泰上辈子的时空中的近些年，这些课程已经被美国60%以上的学校取消掉了，仅有40%的高校教育中还保留着，而在这个时空却没有出现被取消的情况。

    而之所以会有这样的课程，被高校纳入教育课程内其中的一些因素，金贤泰多多少少还了解一些。

    因为要在这个时空读高中，所以金贤泰还没有报到之前，就通过网络了解了一些关于高中教育方面的相关信息。

    平行时空的美国高校就读学生中，总的来说是分为两大群体，而因为有了这两大群体，所以学校必然才会开设这种生活技能课程。

    这两个学生群体，一部分是准备考大学，要继续读书的。另外一部分就是打算高中毕业后，就踏上社会开始找工作的。

    对于要考大学的这一部分学生，生活技能课程显然不是那么太过于重要，可对于打算高中毕业后就开始找工作的学生们，这种生活技能课程就非常实用了。

    在原来时空中的时候，大多数的国人包括金贤泰... -->>
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