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第六章 众志成城（第1页）

圣元历1988年9月1号，柳奇所在特级班第三个学年的第一天，一位看上去四十来岁的中年男人走进了柳奇他们的教室。

一进教室，这个中年人便微笑着说：“同学们好，我叫焦育人，从今天开始我将教授你们与法阵相关的一些知识。”

“教育人？”

包括柳奇在内所有特级班的同学都对老师的这个名字来了兴趣，而焦育人老师一看到大家那想要发笑的面容就知道他们肯定是把自己的姓想错了，于是，焦老师连忙说道：“我这个姓是芭蕉的蕉去掉草字头”

“哦”

听了焦老师的补充大家才恍然大悟起来。

焦老师看到台下所有同学都明白过来，他便接着说道：“今天我们开始有关于法阵的第一课，当然，在正式讲解法阵之前我先给你们说一个故事。”

台下所有同学包括柳奇在内毕竟都是小孩子，而小孩子的天性就是好奇，所以一听到焦老师说要给他们讲一个故事马上一个个坐直了身子，聚精会神的听了起来。

“这个故事发生的具体时间已经无法考证了，只知道大概是在一百多年前，最开始是一位星皇境界名为范通的强者因为一个特别的原因，想把另外一个人杀死，而这个被星皇境界强者追杀之人竟然是一个能力只有星师境界的小人物，他的名字叫做柳悟慧。

无论是谁听到这件事情之后都在可怜这个柳悟慧，毕竟你一个仅仅星师境界之人惹谁不好便便要去惹一位星皇境界的强者，并且大家也认定这个柳悟慧必死无疑，最后，范通追着柳悟慧来到了一个小镇之上，这个小镇上当时能力最高者是这个小镇的镇长，而这位镇长的能力也仅仅才达到三级星王境界，原本在范通看来，这下子柳悟慧肯定是插翅难逃了，但是事事无绝对，就在范通想要动手击杀柳悟慧之时，突然从这个小镇之中冲出来一群百人的团队挡在了柳悟慧的前面，如果是一群上百个星王境界的人那么范通也许会考虑一下自己能不能够打败这么多人，但是，这群挡在范通面前之人，竟然都只有星师境界，所以，对于范通来说那就好比是一只狼看到了一群敢于阻挡自己的羊，而在狼想来羊再多除了可以当做午餐之外还能有什么用呢？于是，范通就毫不犹豫的想冲进人群然后一击杀了就在自己眼前的柳悟慧，可是，在他面前的这群人却突然摆出了一个队型，将其阻拦在外，而无论范通从那个方向往里冲都冲不进去，最后，无可奈何的范通竟然取出了自己的兵器再次冲了上去，可是，令他意外的事情发生了，对面这群人竟然也全部拿出了兵器阻拦住了他的进攻，这下子范通终于怒了，他对面前这群人说：‘我念你们都是同类，我不和你们一般见识，现在你们赶紧让开，不然休怪我手下无情了’。

但是，刚才被他追杀的柳悟慧却笑着说道：‘星皇大人，我想我并没有得罪过你吧？不知道为什么你一定要杀了我呢？’但是范通并没有回答柳悟慧的问题，当然也可能他认为一个小人物根本就不配对自己提问，更何况在他的眼中这个小人物就是死人一个。

于是，这次范通二话没说就使用了星纹技能，可是，令人无法相信的事情出现了，范通使用星纹技能的攻击竟然再次被对面这群人挡住了，只不过进行抵挡的人数比刚才更多一些而已，这下子，范通终于发觉对面这群人并不是其想象中的不堪一击了，而经过仔细观查之后，范通才知道原来对面这些人并不是毫无章法的乱挡而是整齐有序的抵挡着自己的进攻。

虽然范通不知道为什么对面这些人可以通过这种方式抵挡住自己的进攻，但是开弓没有回头箭，于是，范通只能一次次加大力度攻击自己面前的人群，但是，这群人在柳悟慧的指挥之下竟然一次次的抵挡住了范通的攻击，最后，实在忍无可忍的范通竟然使用了自己的星纹神通，范通无论如何也想不到这群人竟然有能力让自己使用星纹神通，但是，更令他难以至信的事情发生了，在面对范通的这一星纹神通之时，对面这一百个人竟然全部加入了阵列对范通的这个星纹神通进行了抵挡，如果没有抵挡住也就没有什么可说的了，问题是最终这群人竟然抵挡住了范通的星纹神通，并且没有一人后退半步当然更没有人受伤，而反观范通却被反震之力震的不得不后退了三大步，这下子范通是真蒙了，范通实在想不出是什么样的阵型竟然可以凭着区区百个星师之人就可以不但抵挡住了自己堂堂星皇境界强者的星纹神通更让自己不得不后退了三大步，真是说出去要多丢人有多丢人！

最后，知道自己暂时杀不了柳悟慧的范通只能无奈至极的打道回府，而经此一役，人们才知道原来世间还有一门可以抵挡星纹神通的阵型，这个阵型就是名震天下的法阵‘众志成城’，而创造这个法阵之人就是柳悟慧，虽然刚开始‘众志成城'法阵最多只能加入一百人，但是后来更多人加入法阵研究行列之后，竟然被他们研究出了最多可以加入888人的法阵，简称

“三八大阵”

，并且经过多次事实证明如果法阵内部人员配合的好再加上有相应的实力，既使他们每个人的能力都比使用神通者能力低很多，最后也可以借助组成的法阵抵抗神通，就因为这样，所以才有了这句童谣：‘世人都说神通好，可惜万人也难找，疑似山穷又水尽，集思研究出法阵’，并且，因为法阵普通人也可以学习使用，所以，法阵一出，瞬间风靡全球，深受所有人喜爱，到现在几乎每个国家都培养许多人学习并运用法阵。”

一个故事终于讲完，台下所有同学也明白了法阵的由来，而同时包括柳奇在内的这群学生也明白了法阵的强悍与重要性！