花粉文学

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碳基猴子说明书 1A7489专用（第4页）

□冷笑，寄生体竟胆敢产生“假如能够不被寄生”

的幻觉？

□残酷的镇压胜于温柔的劝导，这是颠扑不破的真理。

□不善于领导、镇压、规劝、教育、引诱、培养、教唆……同类。

□仅限于“过去”

。

□非寄生体的碳基猴子，可以分为三类：

1、可以马上利用的（参考代号林德拜尔的雄性猴子）；

2、经过一定时间教导可以利用的（参考代号黄哥、南瓜、东子的三只猴子）；

3、可以消灭的（参考抢箱子党）。

□接受这个观点需要伴随着镇压，以保证寄生体的情绪稳定。

□伪装“礼貌”

非常有效。

□“深刻”

了解“专业知识”

同样非常有效。

□因为绝大多数碳基猴子重视外表多于内涵。

□说话应当直截了当，直视对方双眼，直接用气势压倒他，摒弃一切拐弯抹角。

□可能会导致其余猴子的不快，不过，有所谓吗？

□有时候会有情绪，不，大多数时候，寄生体都有被称为“情绪”

的低效率行为。

□直接的镇压未必就是最有效的方法。

□不过有时候可以容忍他们适量地发泄，毕竟能量是很宝贵的。

□提高眼界可以解决寄生体很多的“yu望”

问题。

□当能够看到油腻的毛孔、黑色的色斑纹还有数不清的寄生虫（可悲的低等生物！

），相信猴子也能很好地克制自己的生理需要。

□如果仍然不能，根据猴子们的传说，可以邮购张小泉剪刀一把。

□一劳永逸。

□虽然《葵花宝典》听起来很低级，但是猴子们意识中，追求力量和技巧的平衡是没错的，尽管35级既没有力量也没有技巧。

□发现自己不知不觉沦落为保姆。

□努力训练寄生体，期待（！

）他慢慢懂得领导、镇压、规劝、教育、引诱、培养、教唆……同类。

□可惜离要求还有十万八千里。

□总是不明白最有效的辅助手段包括且仅包括四个方面：要求、时间、结束警示以及，惩罚。

□还在用缓慢而且无效率的方式来领导、镇压、规劝、教育、引诱、培养、教唆……同类。

□将这种损耗能量的行为美其名曰“善良”