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四十九 大规模养马（第3页）

所以，他你才会执着于培养重型马。

而为了培养胸甲骑兵，阿方索从德意志地区招募了共5000名青少年，先让他们养几年马，练习好骑术，熟悉下马的特性。

几年后，等阿方索成年了，就可以招募他们为自己的近卫骑兵。

为了防这5000德意志青少年有很好的提升，阿方索还让军事学院的骑兵科学生，没事的时候，分别把那5000青少年召集起来，训练他们使用马刀和骑兵阵型。

萨丁尼亚大学早在1621年底就正式开学，在阿方索的大力支持下，军事学院已经招收了300名学员。

其中，骑兵科的学员就有100名，以后都是作为骑兵军官培养的。

而那5000少年，明显是作为未来的骑兵培养的。

让那些学员提前和那些少年接触，其实也是让他们提前训练将来可能由自己统率的骑兵了。

阿方索一共购买了5000匹阿拉伯马和4000匹各类欧洲马，这些马岁口都不大，几年后依然在壮年期，可以骑乘。

而他们产下的后代，也将作为重点培养对象，继续繁衍壮大。

在撒丁岛的养马基地，阿方索安排的分工很细致。

平常饲养马匹，主要由那些成年的农夫和妇女来办。

那5000少年（有的干脆就是农夫的儿子），主要帮忙养马，熟悉马的特性。

另外，养马的话，想要把一匹马培养成适合骑乘的战马，每隔一段时间，就需要把马套上缰绳，骑出去遛马，否则，马匹从小到大没人理会，性子会非常野，不适合骑乘。

西方人养马和游牧民族不一样，像蒙古人养马，都是散放着养的。

而欧洲人养马，有专门的马厩。

白天养马人把马儿赶出去吃草，晚上还是赶回马厩的。

因此，当需要给马套缰绳遛马时，蒙古人需要用套马杆到草原上把目标马给套回来，是个很需要技巧的技术活。

而欧洲人就简单了，在白天把马放出围栏前，直接进马厩捉住目标马就行。

遛马的工作，全部交给那5000少年，从小训练他们的骑术。

甚至，遛马的时候，阿方索还给他们安排了简单的骑兵训练科目。

比如，竖立一堆稻草人，让少年们拿着木剑和长棍去挑掉罩在稻草人顶上的破布帽子。

谁挑到的破布帽子多，就会受到奖励。

阿方索相信，这样长期训练下去，这群少年成年后，当他们手持马刀砍向敌人时，他们的刀，肯定能抹中敌人的脖子，做到一击必杀。

而且，少年们的可塑性很强，学习能力更好。

不像成年人，很多习惯定型，很难培养。

等他们长成年后，平均能力一定超过训练同样时间的成年人。

而为了提升这群少年的武力，阿方索还让大高手赵飞扬，教给那些少年一些使用刀剑的技巧和训练方法，以增强战斗力。

赵飞扬马上战力不咋的，但绝对是用剑和用刀的大师，他指点这些少年，绝对会让这些少年们受益无穷。

比如，同样使刀，用刀大师的发力技巧就和常人不太一样，有了这些技巧，用刀高手可以用最少的力气，让刀发挥出最大的威力。

因此，让赵飞扬指点少年们刀法，绝对很有用处。

并且，阿方索还派出能说会道的牧师，天天给这群少年洗脑，在教他们识字的同时，教育他们要听从领主大人——阿方索的命令。

甚至，他们被教导，当阿方索出现危险时，他们要用生命去维护阿方索的安全……