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第57章 适应初中新生活（第2页）

“

她也跟着话音坐了下来，才稍微缓过神来，觉得老师刚那一番话大概是说自己。

她一抬头的瞬间，又感受到小尖脸的同桌扭头一直在看她，眼神里满是奇怪的意味。

草儿仍昏昏沉沉地熬到下课。

回到宿舍，拿了饭盆和饭票随着人流去食堂打饭。

她独自一个人，一边走一边努力让自己清醒。

她必须知道这是为什么。

小学这几年来，她都是众星捧月的，从没受过老师这等说法，而且自己无论课上课下，都是表现得很好的，怎么到了初中，却是这样的一副形容呢？

闲下来的时候，无论是在宿舍里，还是教室里，她草儿都想对自己分析出个所以然来，却怎么也想不出来。

她把发下来的每一本教材都拿出来，翻一遍，发现没有一本教材让她觉得有趣，无一例外地按章节罗列着，枯燥乏味，而老师在课堂上，基本上也是照本宣科，按照备课本往下念。

本来地理老师是长得最顺眼的一个年轻男老师，他第一次登上课堂讲台时，草儿忍不住双眼发亮，在心里暗暗下决心一定要为了老师把地理学好，但无论是课本里的密密麻麻爬满蚂蚁一样的文字，还是讲台上那英俊老师口里吐出来的一个个术语，都无不令她昏昏欲睡。

草儿终于回味出自己上课瞌睡的原因，便是“枯燥、乏味”

四字了。

但试还是要考的，分还是不能太低的，无论如何，也得是个中上吧。

唯一让她感兴趣的，是英语。

英语老师是个胖乎乎的女老师，姓朝，就叫朝阳，名字和她那张圆嘟嘟的像向日葵的脸倒是有些相配，但最配的是，她浑身散发出来的朝阳一样充沛的精力，令人但凡上她的课都免不了为之一振。

其实很简单，就是因为朝阳老师的课堂上不是一言堂，而是有着如同打游戏一样的过关式互动和效果检测。

她每在课堂上讲一个小知识点，都一定会有配套的练习来让学生们当堂演练，并且点名一一通过，她点名时你根本摸不着规律，不知道哪次就点到你。

草儿也常常被点到，因此为了回答好问题，她基本都是全神贯注地听好老师每一句话，包括她眼睛近视度数加深看不太清黑板，但硬是靠听声音，比对课本，来记住黑板上板书的发音，来达到老师课堂上的掌握要求。

因此第一次接受蚯蚓文一样的英语的草儿，在这样一个以效果为目标的课堂里，竟然发现自己很是有语言天赋，每次回答问题都是对的。

仿佛又回到了小学课堂万众瞩目下，她却毫不在意地次次夺得头魁一样。

当然，小学那会她是骄傲的，现在，尽管是答对了，她也只是过关后的如释重负，丝毫谈不上骄傲了。

在高手如林的初中，她不过是一只丑小鸭。

不过，草儿即使做一只丑小鸭，也要做一只不自甘堕落的丑小鸭。

她第一次英语单元测试分数是71分，班里最高分是81分。

回到家，父亲也和她说了一句话：“英语很重要，要学好。”

于是，晚自习里同学们都在交头接耳说小话，她便勤勤恳恳老老实实地开始背记单词。

第二次单元测试时，她的分数是81分，但最高分是91分。

她仍一如即往地认真听课，认真做练习，认真记单词，于是，第一的人换了好几轮，她却是直线上升，开始拿第一了。

对于她不感兴趣的科目，草儿也开始想到了办法，便是课堂听不进，便自己做对应的练习，通过练习来让自己的大脑入戏，慢慢地，老师课堂讲课，别人都是听新课，她却是用来当成复习的一个重要途径了。

功夫不负有心人，从入学时史无前例地挨老师批，到开学一个月后终于慢慢步入正轨，门门功课都还算过得去，英语和语文写作能在前列，其他科目也能在中上站住脚，综合总排名，她便成了社会上说的最有潜力的中上学生，排名在顺数12到7之间，也算能给父母亲和自己一个交代了。