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30 子不教就电他（第1页）

世界上的人分为很多阶层，似乎阶层和阶层之间往往非常容易产生不可调和的矛盾。

大人和孩子的阶层对立，似乎就说明了这一点。

从孩子这里，掩饰也好，自暴自弃也罢，齐林都能够感觉到孩子对这个地方的抗拒。

然而他们随后采访的孩子家长，态度绝大多数都和孩子们截然相反。

相比于让宋瑾羽采访这些孩子，显然采访家长更加让杨振放心。

在听到宋瑾羽说有采访家长的意思后，杨振几乎是喜形于色的立刻就安排了几个家长。

他甚至都不用专门挑选，因为每一个生活在这里的家长几乎都是他的忠实粉丝。

“你们来这里的时候，知道这里采取的是什么样的治疗方式吗？”

宋瑾羽问道。

在她的对面坐着五个家长，三男二女，年龄大多都在三十岁到五十岁之间。

听到宋瑾羽的问话，一个看上去很老实的中年汉子立刻回道：“不清楚。”

“既然不清楚，那你们为什么就直接把孩子送过来呢？”

一个秃顶的父亲叹了一口气，“实在是让孩子把我们逼的走投无路了。”

“孩子的所作所为，我们毫无办法，眼睁睁的看着他误入歧途。”

这位父亲的话显然引起了他们一方几人的共鸣，一位老态尽显的中年母亲眼中含着热泪说道：“当时的感觉就是有这个孩子还不如没这个孩子，我们连死的心都有。”

这位母亲眼中闪过的全部都是痛苦，显然她的孩子给她带来了很大的困扰。

可是齐林在听到这里之后却油然而生一股愤怒：

一个没有成年的孩子，会逼的父母走投无路？

孩子的所作所为，让父母毫无办法？

有这个孩子不如没有这个孩子？

既然连教育一个孩子的能力都没有，感情那么当初就别生啊。

齐林只听说过子不教，父之过。

什么时候变成了子不教，就电他了？

齐林没有打断他们的谈话，他倒是要看看，今天的采访到底有多么能够颠覆自己的三观。

事实上，父母的抱怨并没有停止。

“当时我们想的就是，只要能够让孩子改变，做什么都可以。”

在听到这句话之后，宋瑾羽终于忍不住插了一句：“就算是有暴力存在也是可以接受的吗？”

“接受。”

“接受。”

两声毫不犹豫的接受，其他三人虽然没有说话，却也几乎同时点了点头。

显然，他们并不觉得这是一种问题。

齐林内心冷笑出声，似乎父母总感觉教训子女天经地义。

可是就算这是天经地义，父母又哪里来的权利将孩子送给别人教训？