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第十二章求教历程 五领导艺术与脸谱（第2页）

这天上午八点多钟，他夹着公文包，手里拿着几付面具走上了讲台。

小朋友们都带着几分好奇的目光望着钱老师，心想你讲领导艺术，手中拿面具干啥？这钱老师又要搞什么新花样了。

钱老师走上讲台后，他把公文包和面具放到课桌上，他双目环视四周而后打开了公文包，他从里面拿出了一张大白纸，白纸上画了很多头像和脸面。

他把那张白纸挂到报告厅正面的黑板上。

他转过身对小朋友们说：“讲领导艺术怎么讲？我在家想了很久。

后来想想还是从领导的脸色、脸面的变化讲起。

现在职场上有一句笑话，那就是所谓领导的艺术，就是领导脸色变化的艺术。

说到脸色那就只有从脸谱说起。

我们知道脸谱是指戏曲中某些角色，脸上画的表现人物性格和特征的图案。

我们今天就把某些领导者的各种脸色变化，用漫画的形式勾画出不同的脸谱，以供教学。”

他说到这里不说了，他双目环视四周看看小朋友们对教学的反应，他停了一会见小朋友们都在静听，他又继续说：“在职场上，很多人看着领导的脸色行事，在那里领导艺术也就变成了领导者脸色变化的艺术。

人的脸色变化是一个人行为的集中表现，也是领导艺术最真实的反映。

现在我们讲领导艺术就从领导者的脸谱讲起，领导者的脸谱在不同场合的千变万化才演艺出不同的领导艺术。

他嘴里说着，右手用教鞭指着黑板上方白纸上画的脸谱，对小朋友们说：“我画了三副脸谱，第一副脸谱是有些领导者见到上级领导时的脸谱，这副脸谱表现出下级领导面带微笑，对上级领导极力地恭维、巴结和讨好。”

与此相对应的是领导者见到下级时的脸谱。

第二副脸谱是有些领导者见到下级时的脸谱，这副脸谱表现出的是严肃、冷酷和轻视。

他向后退了一步，用教鞭指着第三副脸谱说：“这是贪官的脸谱，贪官的脸谱具有两面性，贪官在主席台上讲话时，脸谱的表现是一本正经、一身正气，说出的话也是大公无私、豪言壮语。

可是在台下，在受收贿赂时，或在情人的床上时，他的脸谱又表现出了贪婪、丑陋和荒淫。”

钱董事说到这里，他语速放慢说：“以上的脸谱中，都带有虚假的成份。

那么什么样的脸谱才是真实的脸谱呢？”

他把教鞭往下移动指着一位农民的脸谱说：“你们看这是一位农民手里拿着几支麦穗，看到喜获丰收时的照片，这张照片上这位农民的脸谱才是真实的脸谱。

他面带微笑，心怀喜悦这是一张真实的脸谱。”

他说到这里，重点强调说：“小朋们以后不管你们要当什么样的领导，做多大的官都要带一副农民看到丰收喜悦时的真实的脸谱。

且不可只看到上级领导才面带微笑，更不能带着一副贪官才有的脸谱去欺骗群众。”

他说到这里又转了个弯说：“现在话又说回来了，在现实生活中，各位领导在不同的场合，脸谱也是在不停变化的。

当你身处高位往下看的时候，下面的领导一个各都是面带微笑，你得到的都是鮮花、祝贺和捧场。

当你身处逆境，生活在社会的底层往上看的时候，你会发现有些领导的脸谱面容是严肃的，表情是冷酷的，目光是轻蔑的。”

他说道这里把手中的教鞭放到讲桌上，引用双稳态在演说时的一句话说：“要呼吸底层的空气，是呀！

小朋友们只有从底层往上看的时候，才能看到社会上各人各色，那真实而又冷酷的脸谱，你才能体会到人世间的冷暖。

小朋友们只有到底层去体现一下生活，才能看到社会真实的一面。”

钱董事最后强调的一句话是：“小朋友们你们一定要带着一副工人、农民才有的真实的脸谱去做领导，这就是领导艺术的根本。”