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第44章 四位老师共同为学生规划未来方向（第1页）

“他要学就让他学呗。”

“能快速学会各种魔法，终归是一件好事情。”

“并且承羽又不是单独某一项元素亲和力达到了超等，而是五项元素亲和力达到了超等，没那么容易就将相关的所有魔法学完。”

李院长摇了摇头，对这个问题并不怎么担心。

“是的~”

“就算承羽将五种元素的魔法全部学完，我们还可以带着他入门复合魔法。”

“虽然复合魔法的难度极大，可它们的威力也远不是单体魔法所能比拟的。”

“而让承羽这样的超级天才学习复合魔法，甚至是让他自己研究适合他个人的复合魔法，刚好可以将他的天赋完全发挥出来。”

于院长也说出了自己的想法。

“哦？”

“复合魔法吗？这我之前倒是没有想到。”

孙院长闻言眼睛一亮，感觉这条路子还真适合苏承羽。

并且以他身具五种超等魔法元素亲和力的天赋，复合魔法几乎可以说是怎么研究都没有止境。

比如火系土系二合一的复合魔法、水系土系二合一的复合魔法、水系雷系二合一的复合魔法等等。

甚至是火系风系光系三合一的复合魔法、光系水系雷系三合一的复合魔法等等。

总之不同的魔法元素复合之后，会产生不一样的效果，不同的魔法技能之间复合，也会产生不一样的效果，其中又有二合一、三合一、四合一等等不同的区分，参与复合的魔法种类越多，产生的效果也就会越惊人。

而苏承羽之前检测出身具五种元素亲和力，那么他理论上可以释放出五合一的复合魔法。

几人现在细细想来，只要苏承羽引到复合魔法这一条路上，那么他就会感受到什么叫做学无止境！

同时大家也很期待看到，这位弟子未来用复合魔法叱咤大陆的模样。

“唔~”

“承羽学习的方向暂时可以这么定下来。”

“但是其他方面的问题呢？我们总不能让他每天只是埋头苦学吧？”

“毕竟他还只是一个五岁的小孩子，如果一心专注学习，或许会不利于他的身心成长。”

“原本我的计划是想等明天开学典礼结束后，就让他去学院的班级听课的。”

“只是刚才承羽成功施展出了四级魔法，已经超越了学院最高年级的范畴，他也明确表示不想去那些班级上课，声称自己日后可以去图书馆学习各种理论知识。”

“而如果按照承羽的想法，他的实力境界或许真可以快速攀升，但他的心灵健康也极可能走向某种不可预知的方向。”

孙院长又说出了自己心中的一个顾虑。

“你说得不错。”

“像承羽如此天赋绝佳的孩子，我们必须将他培养成为一个智勇双全的人物，而不是一个只知道待在图书馆埋头苦学的书呆子。”

“不过以承羽现在展现出来的能力和思想，强行让他去和学院的班级上课也不是正途。”